校园安全文化建设是学校安全工作的重要一环。宣钢分院为了推进校园安全文化建设，在管理方法上积极创新，以“严、活、爱”的方式强化师生安全文化行为，收到了良好的效果。

“严”体现在建章立制上。以严肃的态度、严格的要求，规范师生的安全行为，以严明的奖惩保证各项安全规程的认真执行和落实，使师生从规范化、制度化的安全文化中受到教育。要求师生坚决按照学校规章制度办事，拒绝一切“三违”，做到不伤害自己、不伤害别人和不被别人伤害。

“活”体现在教育形式上。充分利用各种媒体，采取各种有效手段和形式，对国家的安全教育方针、政策、法规、标准以及安全教学与事故预防的知识、规程进行有效的宣传。比如：开展群众性的安全文化研讨、安全“回头看”、安全工作例会等，努力营造浓厚的“关爱生命，关注安全”的安全文化氛围，不断增强师生的安全文化意识。通过“文化建设与校园安全”、“安全知识有奖问答 ”、“安全警句人人编”等活动，将安全文化与师生文艺活动相结合，以实用的安全知识、文化艺术的品位吸引师生、感染师生，让师生时刻感受到一种浓浓的安全文化，并内化于心，付诸于行动，从而形成良好的安全行为习惯。

“爱”体现在教育目的上。时刻让师生明白，加强安全管理工作，不仅是为保证安全教学，使学校财产免受损失，更重要的是对师生的爱护，是对师生根本利益的体现，告诫师生“严是爱、松是害”。通过校园安全文化建设，耳濡目染，言传身教，使师生真正体会到这种爱是真挚的、实在的，以关爱之情强化师生的安全意识。